CONTOH SOAL MATERI EKOSISTEM DISERTAI KUNCI JAWABAN

1. Perhatikan gambar di bawah ini

Berdasarkan gambar di atas apabila beri dan bunga mati apa yang akan terjadi pada populasi yang lain...

A.    Populasi belibis menurun, burung elang meningkat

B.     Populasi marmut menurun, beruang meningkat

C.     Populasi rusa  menurun, dekomposer meningkat

D.    Populasi belibis menurun, kupu-kupu menigkat

E.     Populasi beruang menurun, marmut menigkat

2. Ciri rantai makanan dari suatu ekoistem adalah adanya...

1. Aliran energi dari produsen sampai ke konsumen
2. Siklus energi secara tetap dalam suatu ekosistem
3. Aliran energi secara bersinambung
4. Sumber energi yang berasal dari cahaya matahari
5. Aliran energi yang berpindah dari produsen kekonsumen

3. Pada ekosistem sawah terdapat padi, ulat, burung pipit, belalang, katak, tikus, burung elang. Pada suatu ketika banyak pak Tani di desa A mengeluhkan daun pada padi yang mereka tanam dimakan oleh belalang. Hanya butuh waktu 1-2 jam belalang bisa menghabiskan daun padi. Jika digambarkan bagan rantai makanannya adalah seperti gambar di bawah ini.

No berapa pada bagan rantai makanan yang menyebabkan terjadinya permasalahan pak tani...

1. 1 meningkat, 4 menurun
2. 4 menurun, 1 meningkat
3. 5 menurun, 3 menurun
4. 3 menurun, 6 meningkat
5. 6 meningkat, 5 menurun

5. Suatu hari Edo diminta ibunya untuk membersihkan kebon kopi di belakang rumahnya. Saat membersihkan ranting-ranting kecil pada pohon kopi Edo mendapati ada tumbuhan yang tumbuh subur dan menempel pada bagian batang kopi, sehingga diabndingkan pohon kopi yang lain pohon itu paling kecil. Berdasarkan masalah tersebut interaksi yang tepat yang menggambarkan ialah...

1. Parasitisme
2. Komensalisme
3. Mutualisme
4. Predasi
5. Alelopati

6. Perhatikan tabel dan bagan di bawah ini!

Simbol	Keterangan Gambar
A	Belalang
B	Ulat
C	Tubuhan
D	Marmut
E	Laba-laba
F	Elang
G	Burung

 

Sesuai tabel label 1, 2, 3, 4 pada bagan adalah...

1. 1 (Marmut), 2 (Burung), 3 (Belalang), 4 (Ulat)
2. 1 (Marmut), 2 (Ulat), 3 (Burung), 4 (Belalang)
3. 1 (Ulat), 2 (Belalang), 3 (Marmut), 4 (Burung)
4. 1 (Ulat), 2 (Belalang), 3 (Burung), 4 (Marmut)
5. 1 (Marmut), 2 (Belalang), 3 (Ulat), 4 (Burung)

7. Perhatikan bagan jaring-jaring makanan berikut ini !

 

 Sesuai bagan, label  A , B, dan C  adalah …

A.    Elang, Marmut, dan Tumbuhan Hijau

B.     Elang, Ayam, dan Tumbuhan Hijau

C.     Marmut, Tumbuhan Hijau, dan Elang

D.    Marmut, Ayam, Tumbuhan Hijau

E.     Elang, Tumbuhan Hijau, dan Ayam

8. Pada komunitas kolam terdapat Spirogyra, Crustacea (Daphnia sp), ikan kecil, dan ikan besar. Berdasarkan penjelasan pada kalimat sebelumnya, jika diminta merangkai rantai makanan yang benar adalah...

A.    Spirogyra, Ikan Kecil, Crustacea (Daphia sp), Ikan Besar

B.     Spirogyra, Crustacea (Daphia sp), Ikan Kecil, Ikan Besar

C.     Spirogyra, Crustacea (Daphia sp), Ikan Kecil, Ikan Besar

D.    Crustacea (Daphia sp), Spirogyra, Ikan Kecil, Ikan Besar

E.     Crustacea (Daphia sp), Ikan Kecil, Spirogyra, Ikan Besar

9. Perhatikan gambar piramida di bawah ini!

1. A (Tumbuhan Hijau), B (Ayam, Katak), C (Tikus, Belalang, Ulat), D (Ular, Elang)
2. A (Tumbuhan Hijau), B (Tikus, Belalang, Ulat), C (Ayam, Katak), D (Ular, Elang)
3. A (Tumbuhan Hijau), B (Ular, Elang), C (Tikus, Belalang, Ulat), D (Ayam, Katak)
4. A (Tumbuhan), B (Ayam, Katak), C (Tikus, Belalang, Ulat), D (Ular, Elang)
5. A (Tumbuhan), B (Tikus, Belalang, Ulat), C (Ayam, Katak), D (Ular, Elang)

10. Pada suatu ekosistem kebon terdapat banyak organisme ada 1) Tumbuhan, 2) Tikus, 3) Belalang, 4) Ulat, 5) Katak, 6) Ular, 7) Ayam, 8) Elang. Jika diminta untuk membuat rantai makanan pada eksosistem tersebut, manakah rantai makanan di bawah ini yang tepat...

A.

B.

C.

D.

             

CARA BUAT ABSENSI ONLINE DENGAN MUDAH MELALUI JOTFORM

ABSENSI ONLINE

Perkembangan dunia teknologi yang semakin cepa jika disikapi dengan positif memberikan dampak baik bagi manusia. Salah satu dampak positif dari perkembangan teknologi terhadap manusia yaitu dalam hal melakukan absensi secara online. Absensi ini dapat digunakan pada kelas-kelas Online ataupun pada kegiatan seminar online. Tanpa panjang lebar berikut Saya jelaskan cara membuat presensi online dengan JotForms. 

1. Bapak/Ibu Login di laman https://www.jotform.com/myforms.   dan melakukan registrasi dengan mililih tombol sign up. Berikutnya akan seperti gambar di bawah ini. 

2. Bapak/Ibu bisa memilih signup dengan apa kebetulan Admin memilih menggunakan akun google saja, nanti akan muncul gambar seperti ini.. karena akun admin banyak, maka admin pilih salah satu saja. 

3. Setelah memilih akun, dan klik akun yang dipilih.. maka akan tampil seperti gambar di bawah ini. 

4. Setelah memilih verifikasi, maka akan ada kontak masuk pada akun email ada, selanjutnya Bapak/ Ibu akan diarahkan pada tampilan seperti berikut ini, dan pilih Menu Create Forms

5. Akan Muncul tampilan seperti di bawah ini, selanjutnya Bapak/Ibu bisa memilih dari ketiga nya, 1 (buat template sendiri), 2 (menggunakan template yang disediakan jotforms), 3 (menggunakan dari akun teman Bapak/Ibu) hanya dengan copy Urlnya otomatis akan masuk di template bapak ibu. 

Kali ini admin mencontohkan yang pilihan 1 ya. 

6. Bapak/Ibu bisa mulai pengerjaannya, akan ditampilkan layar seperti gambar di bawah ini.

1 = berfungsi untuk mengupload logo instansi, sekolah atau lembaga Bapak/Ibu

2 = berfungsi untuk menambahkan item pertanyaan/ bagian form ada tanggal, nama lengkap, ada tanda tangan, ada ttl, ada waktu dll

3 = lembar forms yang sedang dibuat

7. Selanjutnya Bapak/Ibu tinggal mengatur dan membuat form sesuai yang diinginkan dengan memanfaatkan fasilitas yang ada. Bapak/Ibu tinggal menarik elemen pertanyaan pada no 2 ke bagian lembar forms (Klik nama elmennya tahan tarik dan letakkan ke lembar forms, lalu diatur).

8. Pada gambar di bawah ini admin memberikan contoh absensi online yang admin buat. 

9. Bapak/Ibu jika menginginkan tampilan pada layar responden ada ucapan terimakasih atau ucapan lainnya bisa memilih menu setting dan pilih elemen thank you. kurang lebih tampilan menu tersebut seperti gambar berikut ini.

Bapak/Ibu Bisa Mengedit Ucapannya 

10. Terakhir Bapak/Ibu Pilih menu Publish lalu copy link, dan bagiakan di group kelas online bapak ibu atau kelas seminar bapak ibu sapaya diisi. Kurang lebihhh tampilannya seperti gambar di bawah ini.

Setelah link dicopy silakan dibagi

11. Maka Forms Absensi online bapak ibu sudah jadi, dan bapak ibu bisa memilih button Form Builder pada pojok kiri tampilan. Kurng lebih tampilannya seperti gambar di bawah ini.

11. Pilih Subsmission untuk melihat progres pengisian absensi. 

Gambar 1 Format data yang masuk berbentuk PDF, Gambar 2 Bapak/Ibu bisa memilih PDF, CSV, EXCEL.

12. Catatan,setiap kali Bapak Ibu ingin melihat data yang sudah masuk, Bpak ibu bisa melihat lewat akun jotformsnya atau menggunakan aplikasi jotforms yang berbasis android bisa bapak ibu cari di Playstore. 

Demikian terimaksih semoga dapat membantu Bapak/Ibu yang ingin membuat absensi online tapi masih bingung, mungkin cerita pengalaman saya ini bisa menjadi solusi Bapak/Ibu.

Solusi Tidak Muncul 100 % Kuesioner Siswa PMP EDS Offline Patch 2020.02.07

Setelah  http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan,  merilis  aplikasi EDS Offline 2019 dan  Patch EDS Dikdasmen 2020.02.07 ternyata memunculkan permasalahan baru terutama di kalangan Operator. Khususnya pada pengeisian kuesioner siswa yang memperlihatkan progres tidak 100 %. keadaan ini tentunya membuat operator bingung tidak bisa melakkukan tindakan lebih kanjut untuk melakukan perhitungan mutu raport. Untuk melakukan perhitungan raport salah satunya yaitu progres enngisian kuesioner untuk siswa 100 %. 

Berdasarkan kondisi tersebut banyak operator PMP yang bingung, karena PMP ini sebenarnya tagihan di tahun 2019. Operator menanyakan kenpa kuesioner siswa pada point E. tidak bisa 100 % padahal sudah diisi dan tersimpan?

Berhubung dengan hal tersebut Admin mencoba sharing kepada semua yang membaca khususnya teman-teman operator apabila menemui permasalahan yang sama berdasarkan pemeparan saya sebelumnya. Kali ini admin akan berbgai pengalaman saya mengenai keadaan tersebut dan saya lakukan berhasil dan akhirnya bisa menghitung raport mutu sekolah admin. oke tanpa panjang lebar Admin jelaskan langkahnya:

1. Saudara operator silakan masuk di akun sekolah masing masing di eds offlinenya admin sudah menggunakan EDs 2020.02.07. untuk tahap login tidak Admin jelaskan ya... Pertanma saudara klik berada untuk melihat status progresnya.. 

Gambar 1. Progres Pengisian Bagian Beranda

Gambar 2. Setelah di Scrool Kebawah ditunjukkan bahwa Kemajuan keseluruhan 98 % dan ini menunjukkan bahwa proses pengisian belum selesai (belum mencapai 100 %)

2. Pilih menu kuesioner>pilih peringkat pengisian maka akan terlihat tampilan seperti gambar 3 di bawah ini 

Gambar 3. peringkat pengisin kuesioner ada kepela sekolah sampai dengan siswa dan akan terlihat responden yang belum menyelesaikan pengisian. 

3. Saudara bisa menscroll ke bawah dan akan tampilan untuk progres masing-masing responden. Tujuan dilakukan ini untuk melihat persentase pengisian masing-masing responden. Dapat dilihat pada Gambar 4. di bawah ini.

Gambar 4. Menunjukkan Persentase pengisian untuk kuesioner siswa masih 96,5%

4. Langkah selanjutnya saudara, mengingat responden tersebut dan melakukan proses tukar pengguna dari kepsek ke responden siswa tersebut. 

Gambar 5. Tukar Pengguna 

5. Lakukan pengecekakan kuesioner pada akun siswa tersebut. dengan memilih menu kuesioner dan akan terlihat tampilan seperti gambar di bawah ini. 

Gambar 6. Menunjukkan bahwa point E. Kuesioner belum 100 % warna masih kuning

6. selanjutnya saudara bisa memilih lanjutkan pada bagian point e. dan geser sampai pada pertanyaan E.10. Ini kunci utamanya yaa.. saudara-saudara harus memilih semua pilihan tanpa terkecuali dan simpan. karena jika ada yang tidak di centang maka status pengisian akan tetap tidak 100%. 

Gambar 7. Semua dicentang pilihannya

7.Kembali ke menu kuesioner, dan lakukan hitung rekap kemajuan anda pada bagian pojok kanan tampilan layar. maka akan tampil gambar seperti demikian yaitu 100 %. 

Gambar 8. Menunjukkan bahwa kuesioner sudah 100 % diisi.

8. dan berdasarkan hal tersebut artinya permasalahan tidak 100 % kuesioner siswa terselesaikan. INGAT POINT E.10 HARUS DIISI SEMUA JIKA TIDAK, MAKA PROGRES AKAN TETEP DIBAWAH 100 % SEKALIPUN SUDAH MELAKUKAN PENGISIAN LENGKAP DAN PENGIMPANAN.........................!!!!!

TERIMAKSIH....

CARA BUAT SIM C BARU

SALAM BUAT PENJUANG SIM C

Kali ini saya akan menjelaskan cara mengajukan permohonan pembuatan sim baru. yang pertama teman-teman lakukan ialah menyiapkan foto 3 x 4 secukupnya  dan foto copy KTP secukupnya. dan menyiapkan administrasi yang dibutuhkan untuk membuat surat keterangan sehat, dan untuk melakukan pencetakan kartu sim jika sudah dinyatakan layak untuk mendapatkan SIM. berikut beberapa langkah yang teman-teman lakukan:

1. Pejuang SIM  wajib mengetahui, bahwa dimana tempat pembuatan sim baru sesuai dengan tempat teman-teman tinggal. kalau saya kebetulan di POLRES.

2. Pejuang SIM, usahakan pergi ke tempat tujuan lebih awal guna menghindari antrian panjang saat melakukan serangkaian tes.

3. Sesampai di lokasi pejuang SIM membuat surat keterangan sehat, untuk ini biasanya letak klinik tidak jauh dengan lokasi pembuatan sim (biasanya klinik rujukan sudah ditentukan oleh lembaga yang berwenang dalam melayani pembuatan SIM). Berikut contoh surat sehat.

4. Melakukan tes psikotes yang letaknya juga dekat dengan lokasi pembuatan SIM. Berikut contoh hasil tes psikotes sebagai sarat pembuatan SIM. 

5. Setelah tes psikologi dan memperoleh surat keterangan sehat, maka Pejuang SIM memasukkan semua berkas berikut foto copy KTP ke dalam MAP dan beri keterangan (SIM baru/ perpanjang dan jenis SIM yang akan dibuat).

6.  Melakukan regitrasi di depan.

7. Menugggu sampai dengan waktu yang ditentukan untuk dipersilakan masuk guna melengkapi identitas diri dan duduk pada tempt yang disediakan.

8. Pemohon akan diminta mengisi identitas diri pada selebaran yang diberikan dengan teliti dan sesuai dengan dokumen yang diminta dengan benar.

9. Setelah selesai mengisi, Pejuang SIM selanjutnya menyerahkan ke petugas, dan selanjutnya untuk melakukan perekaman.

10. Pemohon menunggu sampai nama dipanggil untuk melakukan perekaman.

11. Setelah selesai perekaman Pejuang SIM dipersilakan melakukan ujian tulis dengan sistem computer based test.  Perlu ketahui pada saat mengikuti tes ini usahakan pemohon mendapat skor minimal berdasarkan yang telah ditentukan, karena apabila skor tes tulis yang diperoleh lebih kecil dari skor minimal yang ditentukan maka harus mengulang tes sampai dengan mendapatkan nilai yang sesuai dengan batas minimal/dinyatakan lulus.

12. Melakukan registrasi pada stan praktikdengan cara menyerahkan berkas hasil tes tulis pada petugas yang akan menguji  tes praktik.

13. Pejuang SIM melakukan tes praktik dan mematuhi instruksi dan aturan yang diberlakukan. 

14. Setelah pemohon lulus tes praktik, maka dapat lanjut pada tahap selanjutnya yaitu mengajukan permohonan untuk dapat melakukan pencetakan SIM dan petugas akan mengarahkan.

15. The End Pejuang SIM  pulang membawa sim baru... hehe

MODEL PENGEMBANGAN ADDIE

Penelitian dan Pengembangan


Penelitian dan pengembangan dikalangan akademiki tentunya tidak asing lagi. Jenis penelitian ini merupakan salah satu yang menjadi banyak pilihan bagi mahasiswa tingkat akhir sebagai tagihan tugas akhir baik skripsi, tesis, ataupun disertasi. Bidang pendidikan penelitian dan pengembangan biasanya diaktualisasikan dalam sebuah penelitian yang mengembangkan media pembelajaran, bahan pembelajaran ataupun model pembelajaran.


Model pengembangan yang sering digunakan yaitu model pengembangan ADDIE. Model ini dipilih oleh banyak peneliti karena memiliki skema atau alur yang runtut dans setiap tahap terdapat evaluasi dan revisi. Berikut skema model pengambangan ADDIE yang di gagas oleh (Branch, 2009). Model pengembangan terdiri dari lima langkah yaitu menganalisis (analyze), merancang (design), mengembangkan (develop), dan mengimplementasi (implement).  Tahapnya dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Gambar Tahap Pengembangan Model ADDIE
Sumber: Branch (2009: 2)